個別指導塾の学習空間，高崎筑縄，前橋大島教室の清水です！
最近教室指導に入ると，どの生徒もひたむきに目の前の課題に打ち込む姿が見られます。
D君もその一人です。D君が入塾してきたのは2年生の春。英語が30点代の生徒でした。週末には試合が多く，朝練もある為，入塾当初はうとうとしてなかなか課題が進まないこともあり，進んだとしても何も意識せず，ただ淡々と解いているだけの日々が続きました。1学期の期末テストでは全く成績が変わらず，抜本的に対策を練ることになりました。
まずはテストの分析から始めました。英語に関しては，語句の並べ替え問題が5問出題，文法問題は概ね教科書本文とワークから，長文問題は教科書本文から1題出る為，まずはそこをしっかりやること，夏休み期間中に文法を徹底的に復習することから始めました。学校ワーク，語順トレーニングをとにかく反復し，怪しい時には文法トレペを挟みました。
手応えを感じ始めたのは2学期中間テスト。30点代だった英語の点数は50点代になり，D君も口にはあまり出さないながらも，少しずつ点数を上げる感覚をつかんできたようでした。2学期期末テストでは英語70点代になり，3年生の1学期期末テストではあと一歩で80点のところまで来ました。
D君の学習に対する意識が変わり始めたのは部活引退の少し前。「僕，工業高校に入ってこういうことをやってみたいんです！」D君が投げた迷いのない力強いストレートを，私は真正面から受け止めました。そのころからD君の顔つき，言葉づかいが変わり，きちんと１つ１つの意味を考えながら課題に取り組むようになりました。
D君は特別なことをやった訳ではありません。今自分の目の前にある1つ1つの当たり前のことを，コツコツひたむきにやってきた成果です。D君の学校の生徒も多く入塾してくれ，お互いがライバル意識を持ち，切磋琢磨して勉学に励んでいます。
私も入試に向け，D君はじめ目の前の生徒を全力でサポートしていきます!!!
