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三島

置き換えて考えよう☆

個別指導塾の学習空間　静岡エリア　御殿場・三島北教室の植田です。

置き換えて考える。
これについて少しアドバイスしようと思います。

皆さん理科の暗記が苦手と言う人はいませんか？
｢教科書や参考書や学校の授業の内容が良く分かりません｣
という人生徒が僕の周りにはたくさんいます。

しかしどの教科も難しく考えるから頭の中に？が浮かぶんです。

例えば→
【Q.運動エネルギーを大きくする方法は？】→【A.速度をあげるor物体の速さを速くする】
なんて問題があったとします。
これを身の回りで考えると…
【Q.ドッジボールで遅い球と速い球当たったらどっちが痛い？】
【A.速い球】
と意味は何ら変わりません☆
速い球の方が痛いということは→それだけ速い球の方が持っているエネルギーが大きいってことなんですね。
こんな風に少し身の回りの事象に置き換えるだけで
【暗記という概念が当たり前の事を難しい言葉で説明されてるだけ】と単純に考えることが出来ます。

他にもいくつ上げると
【Q.伝導とはなんでしょう？】→【A.温度の高いものから低いものに熱がうつること。】
なんて難しい言い方をしてますが、さて皆さんお風呂に入って考えると。。。？
皆さん自分の体温は大体知ってますね？
だいたい35℃～37℃ぐらいまでだと思います。
それに対してお風呂の御湯は大体40℃以上→
ということは？？
お風呂で温かくなるのは
【お風呂の熱を体がもらってるから】＝伝導
ってことになるんですね☆
こんな感じで身近なものでずいぶん難しい言葉が理解しやすくなるんではないでしょうか？
もし分からない言葉があれば先生がナイスな置き換えで教えてくれると思いますよ☆

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社会の略称の覚え方

個別指導の学習空間　静岡エリア　三島南・北教室の齋藤です。

今回は政治経済や現代社会でいろいろと出てくる組織などの略称の覚え方について書きます。
いくつか例を挙げますと…
WTO（World Trade Organization　世界貿易機関）
WHO（World Health Organization　世界保健機関）
UNESCO（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization　国連教育科学文化機関）
OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries　石油輸出国機構)
OECD(Organization of Economic Cooperation and Development　経済協力開発機構)
NATO(North Atlantic Treaty Organization　北大西洋条約機構)
IMF (International Monetary Fund　国際通貨基金)
IAEA (International Atomic Energy Agency　国際原子力機関)
IDA (International Development Association　国際開発協会)
APEC (Asia-Pacific Economic Cooperation　アジア太平洋経済協力会議)
ADB (Asia Development Bank　アジア開発銀行)

アルファベットいくつかに共通の意味があることがわかると思います。
Ｉ:international　「国際」
W:world　「世界」
A:Asia　「アジア」
最後にAが付く場合はいろいろあるので注意してください。
Association「協会」、Agreement「協定」、Agency「機関」などなど。。。
UN:United Nation　「国連」（UNで始まる場合は必ず「国連～」で始まり国連の組織である。）UNICEF、UNCTADなど。
O:organization　「機構」
E:economic　「経済」（その他Europeanを意味するものも多い。）
D:development　「開発」

もちろんアルファベットが必ずしも同じ意味になるわけではありません。
ですが、略称の英語の意味を知れば暗記の効率も良くなり、英単語も覚えられますので一石二鳥です。

 

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年表語呂合わせ

個別指導塾の学習空間　静岡エリア　御殿場・三島北教室の植田です。

僕が実際に生徒に教えている「歴史ごろ合わせ必殺技」をご紹介します。

単純な年号+流れと順番が分かれば尚使いやすいと思うので、覚えやすいものから一部抜粋してみます。

①ザビエルが来て、1549(以後よく)伝わったキリスト教。

②今日(享保の改革)寒天(寛政の改革・天保の改革)食べたい。→よし(徳川吉宗)まづ(松平定信)水飲(水野忠邦)もう！

③天才(天台宗・最澄)延暦寺！真空(真言宗・空海)金剛峯寺！

④いい国(1192年)作ろう鎌倉幕府→足利の一味騒(1338年)いで室町幕府！→家康が異論おさ(1603年)えた江戸幕府

⑤天智死に、ぶなんに(672年)行かない壬申の乱。→上皇が義時打てと、 一気に不意(1221年)打ち承久の乱。

例えば僕は中学時代に【ごろ合わせをまとめたノート】作りました。
今回抜粋したものは当時のノートから引っ張ってきたものです。
自分で作った語呂合わせは忘れないし、友達に教えられればさらに楽しいですよ。

各教室の先生にコツを聞きながら、オリジナルごろ合わせノートを作ってみよう！

 

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テストに出るポイント

個別指導塾の学習空間　静岡エリア三島南・富士西教室の荒井です。

定期テストの問題は、必ず出るポイントがあります。
中学２年生でしたら、今回の期末テストで錯角を使って角度を求める問題や
三角形の証明問題が１、２問は必ず出たはずです。
このように学校の先生は、テスト範囲の中でもとくに重要なポイントや
生徒に知っておいてもらいたいポイントからたくさん出すわけです。

せっかく勉強するのなら、そのポイントを押さえてテスト勉強したいですよね。
ではそのポイントをどうやって見つけるか？
それが今回のテーマです。

その１　【先生のアドバイス】
まずは学校の先生に、どこが重要なのか聞きましょう！
意外に先生もどんどん教えてくれるはずです。

その２　【友だちと情報交換】
テストが近づいてきたら友達と情報交換しましょう。
学校の先生が他のクラスだけにポロリともらした「ここ出るよ」情報がきっとあるはず。

その３　【テスト範囲表の活用】
これは塾に来ている生徒だけの技ですが、テスト前になると教室には各学校・学年ごとにテスト範囲表が貼られます。
学校が違ってもテスト範囲はおおよそかぶっているので、ちょっと他校の範囲表も見てみましょう。
他校でポイントとして書かれていることは自分の学校でも当てはまることが多いですよ。

もちろん、塾に来ている生徒には、私たちの㊙ポイントを生徒に伝授します。
どんどん聞いてくださいね☆

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